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结合2中选择的教学方法，设计本节课的主要教学环节。
时间：2022-06-23 19:51
关键词：
高中信息技术学科知识与教学能力
中学教师资格证
资格考试
答案解析
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略。
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教师的( )一般包括教学选择能力、 教学设计能力 、教学实施能力、 教学评价能力 和教学创新能力。( )
教学内容的选择应与其他学科相结合是哪个教学原则的要求
信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教学。()
教师在确定教学内容时，只需关注本学科内容，不需要注意信息技术对本学科内容的影响而导致学习内容的变化。()
教师继续教育，是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训，主要包括（ ）等类别。选择一项或多项：
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结合《优秀教师课堂教学案例（选编）》，谈谈现代教师的教学能力中，教学操作能力特别是课堂组织管理能力的内容及意义。
结合以上事例（让艺术走进语文教学），谈谈在现代教师的教学能力中，教学操作能力特别是课堂组织管理能力的内容及意义。
（）是教师所具有的特定的学科知识，它是教师开展教学的前提。
教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、获取信息能力、教学实践能力和评价研究能力。
应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行（）等教学活动应具备的能力
请结合具体教学事例，论述中学教学阶段信息技术课程中评价方式如何实施？
学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。
中学教师要树立（）的理念，将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。
大力推进信息技术与学科课程教学的整合，就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体。 （ ）
教师应该掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能，不需要了解所教学科与其它学科的联系。
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