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我国民间音乐主要分为五大类别（）、民间舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐和民间器乐。
时间：2022-06-23 04:16
关键词：
民族民间音乐
艺术学
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民间歌曲
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（）音乐是文学、音乐、表演三者结合的艺术。
《诗经》主要收录的是我国( )民间音乐
学生描述自己的心理感受、体验或安排学生表现的机会，主要应用于“过程与方法”“情感态度与价值观”目标当中，如：“聆听不同题材、风格的《沂蒙山小调》，感受音乐作品的情感和形态，进而喜爱祖国的民间音乐艺术”，这种音乐目标的表述方式属于（）。
民间音乐包括哪些内容( )。
将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容，通过学习民族音乐，使学生了解和热爱祖国音乐文化，增强（）。
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《普通高中音乐课程标准（实验）》中提出，音乐教学要重视音乐实践，增强创造意识，通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神，那么音乐实践又包括创作、表演和（）。
朝鲜族民间舞蹈《残春》的伴奏音乐是根据（）朝鲜民歌改编？
曲式是音乐艺术的（）。音乐的曲式是指（）。
在音乐《金蛇狂舞》的片段中乐句逐渐递减，这种手法在我国民间音乐中称为（）
南北朝时期民间的音乐是（）。
民间音乐在魏晋南北朝时期称为（）。
简述蒙古族民间音乐的特点是什么？
简述维吾尔族民间音乐的特点是什么？
谭盾用音乐对话，在（ ）作品中进行“文化寻根”。他还通过影像，展现了“吹树叶”“打溜子”“飞歌”“石鼓”“苗族唢呐”“芦笙”等等民间音乐的吹奏、演唱、舞蹈等等场面。
（）年，中央音乐学院民族音乐研究所在北京成立.
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