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（）年，中央音乐学院民族音乐研究所在北京成立.
时间：2022-01-03 23:01
关键词：
中国音乐史
历史学
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1954
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“只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义”。这表明（）
音乐本位原则是指在音乐教学过程中药自始至终将音乐置于音乐教育的中心位置,这是一个最重要的基本音乐教学原则。
中国古代音乐文化在 时期出现了巨大转折，市民音乐走向繁荣。
北京市中小学音乐教育现状调查报告来自学生的调查结论显示:导致学生不喜欢上音乐课的主要症结在于()
第 36: 1 北京市中小学音乐教育现状调查报告来自学生的调查结论显示:导致学生不喜欢上音乐课的主要症结在于()
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将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容，通过学习民族音乐，使学生了解和热爱祖国音乐文化，增强（）。
《普通高中音乐课程标准（实验）》中提出，音乐教学要重视音乐实践，增强创造意识，通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神，那么音乐实践又包括创作、表演和（）。
古希腊和古罗马有那些重要音乐理论家？他们的研究涉及到了音乐的那些方面？
中国是个文明古国,音乐的发展也有悠久历史,但古乐曲是五声音阶,同西方的七声音阶有别。中国古代音乐中的“五音”指的是()。
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我国第一部中外音乐文化交流史是（）撰写的《外族音乐流传中国史》。
（）年，中央音乐学院民族音乐研究所在北京成立.
中央音乐学院院址于1958年由（）迁往北京.
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学前儿童音乐技能类型有身体动作音乐技能、噪音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、和（）。
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