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小学低年级学生经常采用机械记忆的方法来学习。
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小学低年级学生经常采用机械记忆的方法来学习。
A、对
B、错
时间：2022-06-16 23:46
关键词：
CMS专题
答案解析
错
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以下哪项不属于小学低年级学生的学习特点?( )
如何指导高年级小学生学习该数学思想方法，试拟定教学目标。
小学低年级学生记忆的主要形式是（）。
若指导低年级小学生学习本文，试拟定教学目标。
如指导低年级小学生学习,拟写出教学目标。
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如指导低年级段小学生学习该材料，试拟定教学目标。
歌唱教学方法中，小学低年级的学生最适宜（）。
在小学低年级学生中，占优势的记忆类型有（）。
如指导六年级小学生学习，试拟定教学目标。
如指导六年级小学生学习本课，试拟定教学目标。
小学低年级学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是（）。
在小学低年级识字教学中，采用编制歌诀的办法来帮助学生记忆，这属于（）。
小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是（）。
小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是()。
小学低年级学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是( )。
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