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在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和()
A、课程表
B、教科书
C、学期教学进度
D、教学大纲
时间:2022-05-07 15:02
关键词:
CMS专题
答案解析
B
在我国,课程主要表现为:课程计划、课程标准和教科书三种形式。
相关问题
从学科维度定义课程,课程通常表现为( )。
以学科维度定义课程,课程通常表现为
学科发展的需要趋势要求打破学科课程占据绝对主导的局面,活动课程、综合课程和经验课程逐渐进入到课程领域。
幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()
最新问题
三种典型的学科课程包括:科目本位课程、()和综合学科课程。
在我国,课程具体表现为()。
在我国,课程具体表现为()。
在我国,课程具体表现为()。
以学科维度定义课程,课程通常表现为()和()。
目前我国中小学语文课程主要由课程计划、课程标准、( )三个部分组成。
教学大纲即学科课程标准,是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的()
我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教科书、教学指导书和()。
课程行政是指()对教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)和教材的审定与管理。
我国,课程具体表现为教学计划、()和()。
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