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班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常将自己的“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是（）。

A、王老师注重师生同读互促，率先垂范

B、王老师注重营造读书氛围，激趣启智

C、王老师注重学习，不断提升自我素养

D、王老师注重公正，对同学们一视同仁

时间：2022-04-26 11:46 关键词：小学教师资格证小学综合素质

答案解析

D
班主任王老师与同学们同读一本书，可以在班级内营造读书氛围，给学生做出表率，同时也可以提升自我，故A、B、C项分析均正确。而该案例中王老师的行为没有体现其注重公平，对学生一视同仁，D项分析与题干案例无关。

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