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授课过程中,要注意通过()等方式,调动学员的学习积极性。
A、灌输
B、布置作业
C、指定思考题
D、批评
E、划定预习范围
时间:2022-04-19 01:08
关键词:
培训指导
河道修防与防冶工
答案解析
B | C | E
相关问题
()是指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,使得学生能够主动地学习,以达到对所学知识的理解和掌握。
要调动幼儿学习的积极性,教师应为幼儿创设一个宽松自如的环境、淡化权威性。
在培训过程中,衡量学员对培训课程的满意度评估方式是(
在教学中,教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,属于启发性原则。
学员性格不同,课堂上表现各异。在培训过程中,培训师要注意观察,适时适当沟通,使每位学员在宽松和谐的环境中积极投入学习。
最新问题
培训指导过程中要注意采用的方法手段有哪些?
互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此,该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。
课程目标是指在培训课程(),希望学员通过课程学习所能达到的知识、能力等的水平。
要调动和维持员工的积极性,首先要注意激励因素,以防止不满情绪的产生。但更重要的是要利用保健因素去激发员工的工作热情。
学员在学习过程中,由于各自的性格特征不同,会表现出()等不同的学习类型。
启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习。
机关干部学习应当遵守备课授课、学习计划、集体学习、培训轮训、个人自学、学习交流等臸度。
授课过程中,要注意通过()等方式,调动学员的学习积极性。
.( )包括了人力资源需求计划、招聘、培训、咨询团队组织、业务工作安排、绩效考核等,通过合理的激励机制调动员工积极性,充分发挥员工的知识和才干。
学员在学习过程中,由于各自的性格特征不同,会表现出()等不同的学习类型。
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