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大学生思维能力高度发展的同时，形成了对思维的元认知。
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大学生思维能力高度发展的同时，形成了对思维的元认知。
A、正确
B、错误
时间：2022-03-25 23:38
关键词：
高等教育心理学
答案解析
正确
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创新思维是在一般思维的基础上发展起来的，是人类思维的最高级形式，是人类思维能力高度发展的体现。（）被誉为人类思维最美的花朵，是人类认识世界、改造世界、创造世界的先锋队和突击队。
教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是（ ）。
阅读有利于发展儿童的多种心理能力，特别是思维能力。
从心理学角度看，小学生写记叙文的过程，就是由形象思维转化为抽象思维，再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。
思维的高度发展与（ ）的高度发展有密切关系
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青春期心理发展亦趋于成熟，思维能力有高度发展，因此应加强哪方面的指导（）
男女青少年在思维能力发展上的差异主要表现在思维能力的发展特色是具有（）。
心理学家（）所提出的认知发展阶段理论能够为分析学生认知能力或认知水平提供一个清晰的框架。
男女青少年在思维能力发展上的差异主要表现在思维能力的发展特色是具有不平衡性。
感知能力、记忆能力及思维能力等多种能力因素构成的认知能力叫做（）
《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“注重提高学生的数学思维能力”，高中数学新课程为什么要注重提高学生的数学思维能力？
在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。
（）对学习的研究深入到学生的内部思维活动，强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。
从教育心理学的发展动向看，要全面关注初等教育过程中的认知因素和非认知因素，进一步克服重认知、轻（）的倾向；要充分认识小学生（）教育在整个初等教育体系中的地位和作用；要高度重视（）的探讨。
智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。(教育学)
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