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下列属于教学信息输出技能的有()。
A、教学观察技能
B、口语表达技能
C、板书技能
D、设计课堂教学技能
E、体态表达技能
时间:2022-03-11 14:08
关键词:
教学工作的意义和任务
答案解析
B | C | E
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下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是()。
智育的任务就是教学生学习文化和技能。
下列不属于教学基本语言技能要素的是()。
教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作,具体的任务内容是:分析研究教学任务或教学问题,分析研究学习者的情况,并以可以操作的形式写出教学目标;根据教学目标,选择教学策略,选择相应的媒体,形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法,构建实现教学目标的方案,即初步方案;对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整,逐步实现教学的最优化。( )
请阅读下列材料:信息与信息技术--信息的编码教学内容:数制的基本概念二进制的基本特点与应用教学重点:掌握二进制的原理教学难点:二进制的运算和原理教学方法:讲解法,分组谈论学习法等教学对象:初一年级2班学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机根据上述材料,完成下列任务: (1)利用学生已有经验,设置认知冲突,激发学生要求,设计导入环节。 (2)结合教学对象特点,设计教学活动的主要环节。
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请阅读下列材料:图片的获取教学内容:①图形、图像的视觉意义②图形、图像的两种类型、区别、存储格式③选择恰当的工具加工图像,表达信息教学对象:初一年级2班学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机根据上述材料,完成下列任务: (1)写出教学目标。 (2)设计教学导入过程,并说明设计意图。
下列属于生物教学强化技能的是()。
以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于()。
根据单元教学过程的阶段任务,下列属于小学数学课堂教学的有()
辨析:教学的任务就是传授科学文化基础知识,培养基本技能技巧。
教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的()。
学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。
下列工作任务中,不属于信息管理部门工作任务的是()。
下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是()
下列属于教学信息输出技能的有()。
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