简述我国基础课程改革中课程评价发展的基本特点。

（1）重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转变；（2）重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化；（3）强调质性评价，定性与定量相结合,实现评价方法的多样化；（4）强调参与与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的多元化；（5）注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。
本题考查我国基础课程改革中课程评价发展的基本特点的知识。