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将课程看作是学习者获得的直接经验的学者是（）。
A、皮亚杰
B、斯宾赛
C、克伯屈
D、杜威
时间：2022-02-22 21:26
关键词：
00394幼儿园课程
答案解析
D
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通过亲身体验获得直接经验的课程是：（）。
课程是学习者的经验的观点被称为（）
当课程被认为是知识时，一般特点在于：课程往往是从学习者角度出发和设计的、课程是与学习者个人经验相联系相结合的、强调学习者作为学习主体的角色。
"课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。
课程是学习者在教育者有意识指导下与()相互作用而获得有益经验和身心健全发展的全部教育性()。
最新问题
课程方案需要经教师的工作才能转化为幼儿的学习经验，其中关键因素是：
幼儿园课程内容的组织方法中哪种方法是根据学习者的经验、能力、兴趣、需要来组织编排课程内容的方法（）。
幼儿园课程以( )为基础，让幼儿以获得直接经验为主
( )是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会( )。
奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观点意味着课程即（）。
根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是（）。
反对课程是科目，认为课程是学习者经验的观点属于（）
课程内容即学科知识，即当代社会生活经验，即学习者的经验，这三种课程取向的关系是什么？
“使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。
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