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掌握学习教学模式为掌握而教的具体步骤是（）

A、A、提出假设

B、B、采取班级教学形式对学生集体授课

C、C、对学生进行单元的形成测验

D、D、分析测试结果

E、E、对未作对的问题再进行一次形成性测验

时间：2022-01-12 10:32 关键词：第十章教学活动的组织管理高级企业培训师（一级）

答案解析

B | C | D | E

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教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。
课题：公式的使用（选自初中第四册Excel部分）内容：Excel计算公式的使用某教师撰写了如下教学目标：（一）知识与技能（1）掌握相对地址及绝对地址的含义。（2）掌握公式的组成部分。（3）掌握公式的组成及其输入。（4）掌握公式计算及SUM函数。（5）掌握相对地址及绝对地址的引用。（二）情感态度与价值观培养协作精神。要求：（1）根据新课程理念和要求，重新设计教学目标，教学目标要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。（2）确定教学重点和难点。（3）简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。（4）结合本节课所提供的内容，说出几种常用的教材处理方法。
“掌握学习”教学模式的实现条件为：师生双方对“掌握学习”都要抱有信心，确定所教学科的内容、目标和测量手段，为掌握（）。
"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。