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融合教育不仅要接纳残疾学生，也要接纳其他有（）的学生。
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融合教育不仅要接纳残疾学生，也要接纳其他有（）的学生。
时间：2022-01-12 04:08
关键词：
融合教育
教育学
答案解析
特殊需要
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班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。
教育扶贫要“稳得住”“走得更远”,不仅要让学生“有学上”“学得好”,还得让学生毕业之后能够稳定( )、实现致富。
尊重与接纳学生是教师对学生（）的表现，也是教师对学生爱的能力的体现。
对学生进行个别心理辅导时要无条件接纳学生的心理问题。
学习障碍学生融合教育的方法不包括（）。
最新问题
学生的义务是指学生依照教育法及其他有关法律、法规，在参加教育活动中必须旅行的义务。
（）是指教师在面对特定的主题时，针对学生的不同兴趣与能力，将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式，并进行教学方面的知识，是教育知识和学科知识融合的产物。
基础教育不是选拔教育，它是普及教育，要面向全体学生，让每一个学生都得到（）的发展，而且是生动活泼地发展。
推动（）与教育教学深度融合。依法保障教育投入。
推动（）与教育教学深度融合。依法保障教育投入。
班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（）。
教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终，而且影响学生一生。教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感、（）在教育教学中对学生的渗透性影响是难以估量的。
融合教育不仅要接纳残疾学生，也要接纳其他有（）的学生。
对接受义务教育以外其他教育的残疾学生，贫困残疾人家庭的学生按照国家有关规定（）。
依据《天津市残疾人保障条例》，天津市实施残疾学生（）阶段免费教育
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