A、忽略了学校教学质量既和学生与老师的比例有关,也和生源质量有关。
B、仅注重高考成绩,忽略了孩子的全面发展。
C、不当地假设:学生总人数少就意味着学生与老师的比例低。
D、在考虑孩子的教育时忽略了孩子本人的愿望。
时间:2022-01-11 07:11 关键词:
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