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设计思维是设计活动的（），也是设计活动的主要组成部分。
时间：2022-01-11 05:24
关键词：
大学试题
艺术学
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基础
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幼儿园活动设计要素包括：（）分析、活动目标设计、活动策略设计、（）设计。
幼儿园活动要素的分析主要包括：活动背景分析、活动目标设计、（）及活动评价设计等几个方面。
学习活动设计与传统教学设计的主要区别是（）。
活动过程设计包括导人设计，基本*部分中的（）、提问设计、线索设计等，以及结束部分的设计等。
活动设计题：请设计一个大班认识时钟的活动。
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设计的创意是创造性思维活动的结果，创造性思维是
设计艺术活动与工业制造活动的关系,大体经过的三个阶段是()
活动设计原则是设计教育活动应当遵循的基本准则，针对幼儿园活动设计可以考虑（）、活动性原则与整合性原则。
幼儿园活动设计要素包括：（）分析、活动目标设计、活动策略设计、（）设计。
设计思维是设计活动的（），也是设计活动的主要组成部分。
幼儿园教学活动设计的一般步骤包括：活动时间与活动名称的确立、活动目标的制定、（）、活动过程设计、活动延伸的设计五个部分构成。
设计活动与环境发生联系是设计活动本身的固有（）。
（）是幼儿园活动的指南针，它既是活动设计的起点，也是活动设计的终点；既是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据，也是活动评价的标准。
活动设计原则是设计教育活动应当遵循的基本准则，针对幼儿园活动设计可以考虑发展性原则、（）与整合性原则。
活动设计题：围绕保护牙齿的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
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