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学前教育学在其发展过程的孕育阶段的特征表现为()。
A、丰富性
B、实践性
C、零散性
D、系统性
时间:2022-01-09 18:04
关键词:
学前教育学综合练习
答案解析
A| B| C
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,到2020年,普及学前()年教育,基本普及学前()年教育,有条件的地区普及学前()年教育。
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学前儿童品德教育的内容主要包括()和发展学前儿童个性的教育两个方面。
学前教育的基础性是指学前教育具有的()的特征。
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简述学前教育发展萌芽阶段的特点。
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为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是()的学前教育理论。
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学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的()目标。
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的()。
论述外国学前教育学的发展过程。
简述外国学前教育学的发展过程。
学前教育学在其发展过程的孕育阶段的特征表现为()。
学前教育学在其发展过程的萌芽阶段的特征表现为()。
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