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下列哪一项对幼儿的能力自评和品德自评影响不大()
A、教师评价
B、同伴评价
C、主观选择
D、客观标准
时间:2022-01-08 05:16
关键词:
学前儿童社会教育
教育学
答案解析
C
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绩效考评应以员工自评和同事评价为主,上级考评只是作参照。
学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容,以社会及人类文明的积极价值为引导,在()的基础上,由教育者通过多种途径,创设有教育意义的环境和活动,陶冶儿童性灵,培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。
在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的( )。
再评价的形式主要包括()和外部审核两种,与常规评价中的自评和他评类似。
学前儿童体育活动中品德教育侧重于培养儿童的( )
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孩子的合作意识,交往能力的培养属于哪一学前儿童家庭教育的基本任务?
在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
学前特殊儿童教育的间接效益,是指这种教育对下列哪一项具有意义()
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
下列哪一项对前列腺癌的诊断帮助不大().
学前儿童社会教育研究的核心任务是:研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的()。
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
从学前儿童家庭教育的角度讲,()是学前儿童家长必须具备的能力,是教育孩子的前提条件。
学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展,提高幼儿运用语言的能力。
学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和()的教育两个方面。
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