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下列哪一项不属于影响教师心理素质的因素（）
A、A、工作量
B、B、领导评价
C、C、升学压力
D、D、家庭因素
时间：2022-01-06 14:27
关键词：
第三章教师职业道德规范
小学综合素质
答案解析
D
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下列哪一项不属于影响个体职业发展的外界环境因素（）
以下哪一项不属于现代教师道德素养的内容结构（ ）。
教师专业发展的最核心内容是教师素质的提高，教师素质由以下哪些方面组成选择一项或多项：
既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）
下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求?（）
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下列属于新版《中小学教师职业道德规范》内容的是()。
下列是《中小学教师职业道德规范》中对教师的要求的是（）
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
下列哪一项不属于影响工程质量的人员素质因素（）。
职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的联系方式。具体是指（）。
教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是()
教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（）。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
下列哪一项不属于影响教师心理素质的因素（）
教师专业发展是教师职业的专业化,目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致,教师职业与教师专业相统一,使教师职业成为在素质要求上的专门职业,只有具备了专业素质才能从事的职业。( )
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