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加强学习本质教育是促发科学教师教学观念变革的途径之一。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-06 02:07
关键词：
科学教育思想
教育学
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正确
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教师继续教育，是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训，主要包括（ ）等类别。
体育教学中思想品德教育的途径是（ ）
加强教师职业道德修养,必须以( )教育为核心。 A、教育观念
教育在本质上是一个改造观念的过程，观念转型将直接诱发教育失范。
教师继续教育，是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训，主要包括（ ）等类别。选择一项或多项：
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学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。
教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭示一定的教育思想、教育理论和教育信念，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是（）。
学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新知识观念的时候，唤起心中已有的知识观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。
教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。
在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（ ）。
微观的教育观是教师在教育教学实践中形成的对自己的教育教学能力和教育对象的主体性认知，其特征之一是( )。
加强学习本质教育是促发科学教师教学观念变革的途径之一。
加强科学本质教育是促发科学教师教学观念变革的途径之一。
加强思想政治教育，要（），增强党对军队绝对领导的观念。
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