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小学语文教师应在（）等方面自我修养，全面提高自身的素质。
A、政治
B、经济
C、业务
D、身心
时间：2022-01-05 23:10
关键词：
课程与教学论综合练习
答案解析
A| C| D
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“思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
以下哪项是语文课程与教学论的研究对象？（）
17“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
素质结构除文化素质外，还应在思想意识、政治观点、道德修养、业务水平、个性品格、心理状态及社会行为等方面的素质达到一定要求。
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你认为应该如何提高自身素质，做全面实施素质教育的合格教师？
《教师专业标准》要求教师，在反思与发展领域做到“制定专业（），积极参加（），不断提高自身专业素质。”
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。
小学语文教师应在（）等方面自我修养，全面提高自身的素质。
以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）.
《教师专业标准》要求教师，在反思与发展领域做到“制定专业（），积极参加（），不断提高自身专业素质。”
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
在教育理论知识与技能方面，中小学教师应具有以下哪几个方面的素质?()
“思想道德修养与法律基础”课以（）为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
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