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（）是促进个体发展的决定性因素。
A、遗传
B、学校教育
C、环境
D、个体的主观能动性
时间：2022-01-05 08:08
关键词：
教育与人的发展
答案解析
D
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促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。
孔子说“（ ），习相远”指的是在教育与人的发展的关系强调教育对人的塑造。
面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。
（）主要是指人与自然和谐发展的社会，进而促进人与人的和谐，人与社会的和谐，环境与发展的和谐。
教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育与社会发展之间的矛盾或关系。
最新问题
教育的两条基本规律是教育与人的身心发展相互制约的规律和（）。
教育与社会发展的关系、教育与人的发展的关系构成教育的两大基本规律。
学习、教育与人的身心发展的关系是什么？
教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。
教育学主要探讨教育的一般原理，如教育的产生与发展；教育与社会发展的关系；教育与人的身心发展的关系；（）以及制度、内容、方法、管理等。
论述教育与人的发展关系？
在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（ ）。
论述：论述教育与人的发展的关系。
教育基本规律是适用于所有教育领域的规律,教育基本规律有两条,他们是() (1)依靠教师办学的规律 (2)教育适应并促进社会发展的规律 (3)教学为主的规律 (4)教育适应并促进人的身心发展的规律
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