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根据对评价结果的解释,可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。
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根据对评价结果的解释,可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。
A、正确
B、错误
时间:2022-01-05 02:37
关键词:
教学测量与评价
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正确
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以评价的参照标准为依据可将教学评价分为哪几类?并结合教学实践举例说明。
按照()标准,可将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体差异评价三个类型。
根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为()。
根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )
根据解释评价结果的标准,教学评价分为相对评价和______。( )
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历史教学评价的指向上应该既是学生的学习效益的评价,也是对教师的历史教学水平、能力与教学效益的评价。下面哪个选项不能作为评价历史教学的评价标准( )
按照评价性质的不同,将教学评价分为定性评价与()。
按照评价主体的不同,将教学评价分为()与外部评价。
教学评价是指依据一定的客观标准,对( )进行测量、分析和评定的过程。 教学评价以参与教学活动的教师、学生、教学目标、内容、方法、教学设备、场地和时间等因素的有机组合的过程和结果为评价对象, 是对教学工作的整体功能所作的评价。
据对评价结果的解释可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()
幼儿园评价手段中,根据评价参照的标准分为相对评价、绝对评价和()。
幼儿园评价手段中,根据评价参照的标准分为:(),()和个体内差异评价。
在教学评价当中,教学评价可以分为( )、形成性评价和总结性评价。
根据对评价结果的解释,可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。
按照不同的分类标准,小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同,可将小学数学教学评价分为()和();按照评价的表达方式不同,可以将小学数学教学评价分为()和()。
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