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学分制管理模式下实行弹性学习年限，学生可在（）年内自主安排学习进程。
A、2～7
B、3～8
C、4～9
D、5～10
时间：2022-01-04 21:58
关键词：
常熟理工大学入学教育知识竞赛
答案解析
B
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网络教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。
开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。
学年制是以修满规定的学习时数和学年、考试合格为毕业标准的高校教学管理制度。学分制是一种以学分为计量单位衡量学生完成学业状况的教学管理制度。目前广州大学继续教育学院执行的是（ ）。学生在学期考核中不合格的课程，可以参加补考（即开学补考）。补考一般安排在下学期开学初三周内进行；开学补考不及格或因故未参加开学补考的可参加毕业前补考; 毕业前补考仍不及格，离校前（ ）补考。最后一学期（毕业学期）考核不合格的课程离校前（ ）补考。学分制可以按规定自主选课，学生在学期考核中不合格的课程，不安排补考，再次重修不合格的课程。
大学生学习的知识多，所以道德素质高。
在自主学习中，学生对知识的（）是整个学习的最终目的。
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在中南大学网络教育学习平台上，“管理制度”可在基本导航区的“（）”中查找。
自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。（）
广播电视大学学生可以在（）年内完成一个专业的学习，课程考核的成绩记录及取得的学分在入学注册后（）年内有效。
教育部出台《关于加强（）在线开放课程建设应用与管理的意见》。《意见》鼓励通过在线学习、在线学习与课堂教学相结合等多种方式应用在线开放课程；在保证教学质量的前提下，推进在线开放课程学分认定和学分管理制度创新。
现代远程教育实行弹性学分制，高升专、专升本的学习年限为（）。
学分制管理模式下实行弹性学习年限，学生可在（）年内自主安排学习进程。
（）就是学生在自主的空间、相对固定的时间内通过自主学习和研究，达成对已经学习的知识的巩固、拓展和提高。
基础教育课程改革关于学习方式改革倡导学生的学习方式由自主学习转向他主学习。
基础教育课程改革关于学习方式改革倡导学生的学习方式由自主学习转向他主学习。
学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。
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