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思维活动,尤其是抽象思维活动,必须借助于语言,不能离开语言而单独进行。
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问题详情
思维活动,尤其是抽象思维活动,必须借助于语言,不能离开语言而单独进行。
A、正确
B、错误
时间:2022-01-04 16:01
关键词:
00393学前儿童语言教育
答案解析
正确
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在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是( )
在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是( )
3. 在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是( )
学前儿童语言教育的活动观的主要依据是( )
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的( )
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聋哑不会说话但能够思维,这说明思维可以离开语言而单独存在。( )
某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的()
学前儿童语言教育活动本身就是通过规范去学习()
简述儿童的思维活动与儿童语言的关系?
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
下列不属于学前儿童语言教育活动的是()。
学前儿童语言教育的活动观的主要依据是()
学前儿童语言的活动教育观强调()
学前儿童语言教育活动评价的原则()
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的()。
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