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班杜拉认为，儿童是通过（）而习得新行为。
时间：2022-01-04 15:06
关键词：
国家开放大学(学前儿童发展心理学)
答案解析
观察学习
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根据学前儿童具体基础和接受能力，区别对待，使每个学前儿童都能在自己的基础上得到 最好的发展，是学前儿童美术教育的（ ）
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的( )
“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的( )
所谓()，亦称为替代学习，即学习者通过对他人的行为及其强化性结果的观察而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、动作再现过程
学前儿童心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
最新问题
同伴群体为儿童的社会习得提供了重要条件，它是儿童社会能力发展的重要环境。
根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。
（）必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）。
学前教育对儿童的发展的（）模式认为，后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的（）。
学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
将教育目的转化为儿童发展的旁边环节是学前儿童语言教导运动的（）
班杜拉认为，儿童是通过（）而习得新行为。
班杜拉认为，影响儿童道德学习的因素很多，但是，其中起决定作用的是（）
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
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