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根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。
时间：2021-12-26 03:19
关键词：
心理学
林学
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替代性强化
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行为学家班杜拉认为，通过观察别人而非亲身经历的强化称（）
班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为,这是因为( )会影响观察学习的注意过程。
班杜拉认为,个体社会性起源于以偶然强化为中介的直接学习和（）
所谓()，亦称为替代学习，即学习者通过对他人的行为及其强化性结果的观察而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、动作再现过程
班杜拉提出的社会学习理论中认为观察学习的四个具体过程是（ ）。 √此回答正确
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根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。
受信息加工认知心理学的影响，班杜拉在其观察学习理论中加入了（）的分析。
根据班杜拉的理论，自我效能感对学生的心理和行为有何影响？
班杜拉认为模仿学习是行为形成的一个重要途径。
班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。
班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的学习。他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。
简述班杜拉观察学习理论。
在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）
简述观察学习的过程（班杜拉的社会学习理论）。
班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为（ ）。
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