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按照阿特金森的成就动机的结构,当一个人希望成功的动机高,而避免失败的动机低的时候,他最终的(合成)成就动机是怎样的?()
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按照阿特金森的成就动机的结构,当一个人希望成功的动机高,而避免失败的动机低的时候,他最终的(合成)成就动机是怎样的?()
A、A高
B、B低
C、C中间程度
D、D难以确定
时间:2022-01-04 14:10
关键词:
心理学和大学教育
答案解析
A
相关问题
成就动机是指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机;最早集中研究成就动机的心理学家有()等人
根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )。
心理学家发现,动机与学习呈正相关,即在智力水平相当的情况下,学习动机高的学生比学习动机低的学生的学习成绩()
根据阿特金森的研究,什么样的任务最对激发学习动机,最有利于学习?()
成就动机理论的研究表明,成功概率约为以下哪个数值的学习任务,最有利于激发学生达到最佳动机水平()
最新问题
阿特金森认为,无论是追求成功的倾向和避免失败的倾向,其影响因素为()。
美国心理学家( )将人的动机分为匮乏动机和成长动机。
根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()
什么是成就动机?成就动机理论的基本观点是什么?
阿特金森的成就动机理论认为()
论述阿特金森的成就动机理论
阿特金森的成就动机理论
简述阿特金森的成就动机理论。
按照阿特金森的成就动机的结构,当一个人希望成功的动机高,而避免失败的动机低的时候,他最终的(合成)成就动机是怎样的?()
麦克莱伦认为,各人的成就动机都是(),每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。
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