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“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是()。
A、孔子
B、杜威
C、昆体良
D、思孟学派
时间:2022-01-04 08:41
关键词:
中学教学
中学教师
答案解析
D
早在公元前6世纪,我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学一思一行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”(《礼记•中庸》),其重点在说明学习过程。
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《中庸》阐述的学习过程是“博学之 , 审问之 , 慎思之 , 明辨之 , 笃行之”这五个步骤
《礼记﹒中庸》强调“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,说的就是( )
在下列哪部著作中,提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之” ( )
在“一间中学教师的教学工作”这一范围内,“中学语文教学工作指标体系”属于()
提出 “ 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 ” 的人是【 】
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《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。
《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的()专业要求。
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
《专业标准》是中学教师实施教育教学行为的()。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
《礼记,中庸》中描述的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”是指现代教学论中的()。
《礼记•中庸》中描述的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”是指现代教学论中的()。
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”出自中国儒家经典之()。
把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这句话( )。
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