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课程即学校开设的全部学科的总和。
A、正确
B、错误
时间:2022-01-04 01:34
关键词:
教育学原理
教育学
幼儿教师招聘(公共基础知识)
答案解析
错误
广义的课程,它包括学校的各门学科和有目的、有计划、有组织的各种活动,以及对内容的安排、进程和时限。
相关问题
德国教师修业阶段的课程设置主要包括教育学科、执教学科和( )。
根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平,从各门科学中选出最基本的原理、知识,组成各种不同学科,彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是( )。
在匈牙利教育史上,允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理幼儿园、结束国家垄断教育机构的教育法令是( )
15在匈牙利教育史上,允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理幼儿园、结束国家垄断教育机构的教育法令是( )
课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和,它主要体现在教学计划、()和教科书之中。
最新问题
学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
师范院校开设的公共教育学课程属于()。
幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
为保证学校的教育质量,学校必须开设的课程叫做()
教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。
课程即学校开设的全部学科的总和
课程即学校开设的全部学科的总和。
学校教育活动的全部内容实际是教育知识,教育知识涉及三个方面的内容,即()。
课程就是德、智、体全部教育内容的总和。
开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识,这是()。
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