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提高语文能力的主要途径是传授知识和技能。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-03 22:43
关键词：
课程与教学论
教育学
答案解析
错误
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教师的教育能力主要指传授知识的能力( )
教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()。
以下哪项是语文课程与教学论的研究对象？（）
新课改规范的语文课程目标有知识与技能，过程与 ，情感态度与价值观
语文是（）很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
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提高语文能力的主要途径是传授知识和技能。
体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。
知识与技能目标在课堂教学结束时得到（）教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。
教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的（）。
知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)
从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握（）知识，提高（）技能，增强（）和（）能力。
（）是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。
家长学校的任务是，系统地向家长传授（）的科学知识，交流推广成功的教育子女的经验，提高家长的教育能力和教育素质。
教学能力，是指将一定的知识或技能传授给他人，并使学习者理解掌握所学知识或技能的一种能力。
语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。
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