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音乐教学评价应体现()的教育思想。
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音乐教学评价应体现()的教育思想。
A、音乐课程标准
B、以审美为主
C、以娱乐为主
D、以人为本
时间:2022-01-03 06:15
关键词:
音乐教学评价的内容与方法
初级中学音乐
答案解析
D
评价要以人为出发点,体现对人价值观的重视,促进个体健康和谐地发展,尊重个体差异,激发人的主体精神。
相关问题
评价的指标和方法简便、明晰,易于操作和推广是指音乐教学评价的()。
音乐教学的评价机制中,要以()和()为评价的出发点。
新的教学评价体系将教师和学生的互动作为重要的评价内容,把课堂教学过程中有利于教学优化的其他因素也纳入教学评价的视野,增加教学进行当中的及时评价,这体现了()。
在音乐学科的教学当中,根据实际情况可采用随堂即时评价、学生互评、学生自评、教师主持的集体与单个评价等多种评价方法,这体现了()。
音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()
最新问题
伴随着音乐教育的改革,音乐教学评价也在悄悄地发生变化,新型的音乐教育评价在很多方面都表现出一定的发展趋势,下列()不属于音乐评价的发展趋势。
在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表,这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面?()
教师在授课过程中,对某学生音乐学习的评价从不同的阶段进行了整体的对比,很清楚地把握了学生的进步和发展,这体现了音乐教学评价原则中的()。
根据音乐教学的特点,应把评价融进教学的全过程,将自评、互评和他评有机地结合起来,形成生动活泼的良好评价氛围,特别对于学生音乐学习的评价,要简便易行。这就需要音乐教学评价具备()。
音乐教学评价除依据学生的身心特点和教育方针外,还应依据()。
要采取()的评价方式,针对不同领域内容、音乐课业、学生年龄特点等建立不同的评价方法。
通过“槲鸡”和“绿毛龟”的音乐音响,说明电视音乐在创作、使用和评价标准上与独立艺术的音乐有何不同?
音乐教学评价应体现()的教育思想。
如何评价教师课堂教学质量?评价教师的课堂教学质量,要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
历史测验属于那种教学评价方式?中学历史教学评价的多元化评价方式 。
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