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“洞穴中的囚徒”隐喻来自（）
A、《法律篇》
B、《爱弥儿》
C、《理想国》
D、《教育漫话》
时间：2022-01-03 06:12
关键词：
教育学
答案解析
C
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卢梭认为自然教育的来源有三个方面,即来自然,来自周围的人们和来自外界的事物
提出“含混、反讽、悖论、隐喻、张力”等概念的是（）
《再别康桥》中，隐喻美好理想的是【】
下面哪一部是折射隐喻现实的电影：（）
中国最先引进的国外教育管理方面学术著作大都来自( )。
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卢梭认为人的教育来自三个方面，即____________、人的教育和事物的教育。
保尔·利科的“隐喻”
美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家（）。
古希腊著名哲学家柏拉图在《理想国》中借助“洞穴中的囚徒”阐释了______的概念。（ ）
古希腊著名哲学家柏拉图在（）中借助"洞穴中的囚徒"阐释了教育的概念。
何谓隐喻性阐释技术?
希腊著名的哲学家柏拉图在（）一书中，使用“洞穴中的囚徒”这一隐喻形象地阐释了教育的涵义。
现代主义文学隐喻性的表现方式，是指（）
“洞穴中的囚徒”隐喻来自（）
（）一书借助“洞穴中的囚徒”这一隐喻形象地阐释了教育的涵义
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