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量资循序，就是顺应（）的发展，及时教育，不失掉儿童才能发展的可能性。
时间：2022-01-02 23:02
关键词：
第一章幼儿教育的产生和发展
幼儿教育学
答案解析
儿童才能
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《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中指出,今后5年,全国幼儿教育事业发展的总目标是:( )
不同幼儿发展的水平和速率是不一样的，所以我们在幼儿体育教育中要 。
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全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。
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我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（ ） 选项
教育学主要探讨教育的一般原理，如教育的产生与发展；教育与社会发展的关系；教育与人的身心发展的关系；（）以及制度、内容、方法、管理等。
量资循序，就是顺应（）的发展，及时教育，不失掉儿童才能发展的可能性。
幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。
幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。（ ）
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《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童（）和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的（），建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。
“游戏是幼儿的基本活动”。幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。请说游戏对幼儿发展的价值。
学前教育衔接，就是指学前教育机构同（）、（）以及（）同（）的衔接，保证学前教育机构教育功能，和幼儿成长发展的连续性。
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