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领导理论发展可以分为特质论阶段、行为论阶段和权变论阶段。<br>
特质论阶段:主要研究身体特征、个性特征和智力特征。行为论阶段:主要研究领导方式、领导作用和领导方法,主要特点有<br>
①各种理论对领导行为的类型划分大同小异,用两维度的方法避免了领导理论研究中趋于极端的方式;<br>
②在指导思想上有很大变化,从天赋论向后天培养论转变;<br>
③推动了领导问题的定量研究。<br>
权变论阶段:这个理论认为领导行为的效果好不好,不仅取决于领导者本人的素质和能力,还取决于许多客观因素,如被领导者的特点、环境等。这是一种对领导理论的动态研究。</p>