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人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是()。
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人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是()。
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
时间:2022-01-02 12:30
关键词:
小学教育在义务教育中的地位
答案解析
A| D
教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。故其本质区别是社会性和意识性。
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教育区别于其他社会活动的本质特征是()
“视听教育”起源于美国,它强调人的视觉和听觉在教学和学习中的作用。凡是传授观察经验的教育活动都属于视听教育。( )
人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是( )
人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类的教育活动具有( )。
人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本*区别在于人类的教育活动具有()。
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教育区别于其他社会活动的本质特征是()。
人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有()。
人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有()。
人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本的区别在于人类教育活动具有生产性。
教育活动发展变化的根本动因是教育的基本矛盾。教育中的两大基本矛盾是教育与()的关系、教育与()的关系。
教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育与社会发展之间的矛盾或关系。
如何区别“教育活动”与可能产生“教育影响”的其它活动?
人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是()。
人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是( )。
在科学教育活动中的语言教育活动属于()。
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