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高校体育应贯彻终身体育思想，树立（）的教育理念。
时间：2022-01-02 10:56
关键词：
大学体育理论
体育科学
答案解析
健康第一
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战后世界体育发展中有影响的体育思想包括“休闲体育”和（）
我国( )根据阶段可分为；小学体育、中学体育、高校体育等。
（）是体育的制度层和体育的行为-；第三层面（）是体育思想。
高校体育教育专业的教育实习应以体育教师的（）作为确定实习内容的依据。
体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。
最新问题
体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、（）、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
简述学校体育与终身体育的关系。
日本在（）年颁布的《日本教育改革基本方针》中明确指出：终身教育和终身体育是今后日本学校教育和学校体育的基本方向；学校体育是终身体育的入门期，是终身体育的重要组成部分和一个阶段。
学校体育教育是终身体育的：（）
终身体育核心是怎样地进行体育锻炼（）
高校体育应贯彻终身体育思想，树立（）的教育理念。
目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课等。
国民党时期对中国学校体育产生较大的影响的体育(教育)思想有( )
课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好，并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门
简述学校体育与终身体育？
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