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德育体谅模式非常注重培养学生的()
A、A.道德意志
B、B.道德情感
C、C.道德认识
D、D.道德行为
时间:2022-01-02 10:46
关键词:
第九章班主任工作
小学教育学
答案解析
B
德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
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教师教育机构应承担班主任培训任务,()专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。
学校德育工作评价包括:对学校领导人领导德育工作的评价;对班主任德育工作的评价;对一般教师德育工作的评价;对团队德育工作的评价和学生思想品德状况的评价。( )
教师教育机构应承担班主任培训任务,()专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生( ),促进学生的全面发展
德育体谅模式非常注重培养学生的( )
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德育认知模式非常注重()。
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班主任制度是我国中小学教育的()模式,班主任在中小学的特殊作用是难以替代的,班主任工作是一个重要的专业性岗位。
《中小学班主任工作暂行规定》指出,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的( ),班主任要努力成为中小学生的人生导师。
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