德育教育体谅模式的特征有（ ）。

A、坚持性善论，主张儿童是德育的主体

B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向

C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用

D、大力倡导民主的德育观

E、把培养健全人格作为德育目标