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“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。
A、A.情境性
B、B.创造性
C、C.示范性
D、D.个别性
时间:2022-01-02 10:41
关键词:
第一章职业理念
小学综合素质
答案解析
B
题干所述反映了教师职业具有创造性。
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职业素质是劳动者职业能力的一种综合体现,表现为( )。
具有较高( )是教师综合素质的核心。
教师职业道德是在历史积淀中生成、继承和发展的,这表明教师职业道德具有( )。
现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()。
“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。
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第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。
"教育有法可依,但无定法可抄",这说明教师劳动具有()。
现行的《中小学教师职业道德规范》第一条是()。
当前有部分教师从事有偿家教,这有违现行《中小学教师职业道德规范》要求教师()。
教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师应具备()的职业道德。
“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。
“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。
“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动应具有()
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