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近代学科课程的奠基人是()
A、孔子
B、瓦·根舍因
C、布鲁纳
D、夸美纽斯
时间:2022-01-02 06:33
关键词:
教育学原理
教育学
答案解析
D
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德国教师修业阶段的课程设置主要包括教育学科、执教学科和( )。
美国著名教育学家、课程理论专家( )是现代课程理论的重要奠基者,也是科学化课程研究的集大成者,被誉为“现代课程理论之父”“当代教育评价之父”。
教育史上第一个设想出全面完整教育学的人,教育学的真正奠基人是_______________。
创立了世界上第一所幼儿园,()是近代幼儿教育理论的奠基人,被世人誉为“幼儿教育之父”。
体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、()、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
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幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。
被认为是近代学前教育理论的奠基人是()
在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。
在世界教育史上杜威被认为是“科学教育学奠基人”。
在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。
被认为是欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人的教育家是()
近代学科课程的奠基人是()
在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是()
近代德国著名的心理学家和教育学家(),在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
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