隐性课程的开发应该注意的问题

<p> ⑴课程开发者与实施者要增强反省意识，要善于运用&ldquo;审议&rdquo;艺术；<br> ⑵课程开发者与实施者要基于对学生的理解而创设自由、民主、开放的教育情景；<br> ⑶课程开发者与实施者要明确隐性课程的主要范围和类型，有针对性地进行开发与设计。<br> ⑷课程开发者与实施者要有选择地利用哲学、社会学、心理学等领域的研究成果，以提升自己对课程对话的理解。</p>