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实验教育学过分考虑教育的自然科学化，忽视社会性因素。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-02 05:36
关键词：
外国教育史
历史学
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正确
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教育的发展，从历史上看分为三种社会形态：原始社会的教育、_____教育和_____教育。
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为"科学的教育学"，这种"科学的教育学"被称为
将教育科学研究的方法分为理论方法、实验方法、实验研究和历史研究四大领域的分类标准是（）
健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）。
学前教育科学研究很难在实验室进行研究，一般都是进行现场实验。这是因为学前教育科学研究具有（ ）特点。得分：5分
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学前教育科学研究很难在实验室进行研究，一般都是进行现场实验。这是因为学前教育科学研究具有（ ）特点。（单选）—5分
健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）
生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育，生活教育并称三生教育。
健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）。
蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和（）
实验教育学过分考虑教育的自然科学化，忽视社会性因素。
联系教育科学的功能，谈谈你对“人文社会科学与自然科学同属第一生产力”的体会。
教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
26 ．近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段．这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的 ；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。
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