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汉语拼音中有（）个声母。
时间：2022-01-02 03:12
关键词：
第四章学科知识
小学教育教学知识与能力
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B
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中小学教师应当具备的知识素养就是要精通学科专业知识。
小学生学完了汉语拼音对学习英语字母的发音形成干扰,这是知识学习的( )
教学媒体适合于四个方面的教学:动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。( )
规定了学科的教育目的与任务、知识、范围、深度和结构。教育进度以及有关教学的基本要求的文件是()
除了具备各个学科的知识能力之外，中小学教师最重要的专业特征是（）
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小学汉语拼音的总目标是：学会汉语拼音。能读准（ ）、韵母、声调和（ ）音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和（ ）。认识（ ）字母，熟记（ ）。
中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。
（）应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力。
汉语拼音中有（）个声母。
汉语拼音方案中有（）声母。
专业知识主要包括学科知识和教育知识。
（）是指教师在面对特定的主题时，针对学生的不同兴趣与能力，将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式，并进行教学方面的知识，是教育知识和学科知识融合的产物。
站在各自的教学岗位上，谈谈什么是学科知识？什么是教育知识？目前的课程教学改革，强调哪些知识的重要性？
教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。
教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（）。
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