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心理辅导的指导与帮助阶段主要完成的任务有（）、选择辅导方案和实施指导帮助。
时间：2022-01-01 09:52
关键词：
第六章中学生心理辅导
中学教育知识与能力
答案解析
制定辅导目标
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根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。
教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是：（）
小学生科学用脑与心理健康指导的方法：
对于心理咨询与思想政治教育,思想政治教育侧重把个体放在人际关系中研究,关注他们心理上同周围环境相互适应的情况,在帮助个体社会化的同时,特别注重个体个性的和谐发展、心理的平衡与潜能的发挥
埃里克森提出，人格发展的每一阶段都面临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是（）。
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学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往，宽以待人，乐于助人，客观评价别人和自己，形成积极的交往态 度，即形成良好的(()
教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是：
下列哪一项是中小学生在就学阶段发展任务的重要心理条件，也是中小学生心理健康的重要标准？
心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项，一是巩固效果，另一项是（ ）。
开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括（ ）。
学校心理辅导要指导和帮助学生对其自己的认识比较接近现实，能愉快地接受自己，即具有正确的( )。
,教育心理学一门研究（ ）中学与教的基本心理规律的科学
如果说思想政治教育侧重于学生思想品德的塑造的话，那么心理辅导则主要侧重于学生（）的塑造。
开展中小学心理健康教育，要立足（），重在（），遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。
心理辅导的指导与帮助阶段主要完成的任务有（）、选择辅导方案和实施指导帮助。
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