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要解决大学生迷茫,学业上停滞不前,对学习缺乏兴趣的状况,最主要的是需要()。
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要解决大学生迷茫,学业上停滞不前,对学习缺乏兴趣的状况,最主要的是需要()。
A、提高学习兴趣
B、确立明确的学业目标
C、做好新生入学教育
D、讲求学习方法
时间:2022-01-01 09:49
关键词:
常熟理工大学入学教育知识竞赛
答案解析
B
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大学生学习的知识多,所以道德素质高。
大学生适应新的学习、生活环境,最重要的是树立新的学习观念,掌握获得知识的能力。
对于具备一定智商的大学生来讲,学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等( ) 对学习更具有影响力,这是对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。
要解决大学生迷茫,学业上停滞不前,对学习缺乏兴趣的状况,最主要的是需要()。
常熟理工大学学士学位授予条件中毕业设计(论文)要达到()分。
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要培养学生对学习的间接兴趣,就要激发学生对学习的需要。
小刚认为每个学生都应该为自己的学业负责,小刚相信如果课程不能引起学习者的兴趣,学习者就不可能掌握这些课程的知识,因此学校应该将所有课程的选择权移交给学生,让他们选择自己感兴趣的课程来学习而非由学校为学生安排固定课程。小刚设想的这种课程体系的缺点主要在于()。
“废除升学考试,实行推荐入学的大学招生政策”,是“文革”时期出台的主要教育管理政策之一。
大学生一般缺乏规范的性健康教育,应该选择(),使自己构建合理的性知识结构。
编写大学教材应该注意适合大学生的心理状况、学习特点和学习需求。
教师不仅要让学生“学会”,而且要让学生“会学”;不仅要传授学生知识,而且要给予学生打开知识宝库的“钥匙”,使学生学会学习,学会发展。此句体现了素质教育的( )特点。
大学入学考试的首要目的是按照大学教学目标对应试者的()进行评价或鉴定。
目前常熟理工大学四年制本科专业人才培养方案规定的总学分是()。
1、导航教育 实践目的:大学是知识的殿堂,是放飞梦想的地方。进行“我的大学规划”主题讨论,正确理解大学生活的意义和目的,明确各个阶段的奋斗目标,把梦想追求与现实努力紧密结合,更好地思考未来美好人生,科学规划大学生活。 实践教学形式:学习《思想道德修养与法律基础实践教学教程》绪论,参考项目三。每个学生总结自己大学入学以来的生活和学习情况,确定自己在大学期间所要达到的目标,并为自己制定一份规划表。给自己写一封信:三年后的我 结果:每个学生缴交一份大学规划书,不少于400字。
对于具备一定智商的大学生来讲,学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等对学习更具有影响力,这是()对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。
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