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使遗传提供的发展可能性变成现实的是（）。
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使遗传提供的发展可能性变成现实的是（）。
A、营养
B、遗传
C、教育
D、环境
时间：2022-01-01 04:37
关键词：
影响身心发展的因素及作用
答案解析
D
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简述遗传因素在人的身心发展中的作用。
遗传素质是人的身心发展的(),为人的身体发展提供可能性。
在个体发展的过程中，（ ）对儿童的心理发展提供了可能性；（ ）为儿童的心理发展提供了现实性。
影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展（ ）。选择一项或多项：
使遗传提供的发展可能性变成现实的是（）。
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使遗传提供的发展可能性变成现实的是（）
()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。
使遗传提供的发展的可能性转变为现实的是()．
个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。
既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种关于影响儿童心理发展因素的观点，是（）。
认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是（）。
认为没有环境因素，遗传因素的作用无从体现；反之，没有遗传因素作为最初的基础，环境无以施加影响，心理发展是两者相互影响的结果。这种观点是（）。
既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成，而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是（）论。
简述遗传、环境、教育对于人的身心发展的作用。
为个体心理发展提供可能性的是（），而决定个体心理发展现实性的是（）。
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