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科学知识具有真理性、（）、可重复性的特点。
时间：2022-01-01 04:35
关键词：
学前儿童科学教育
教育学
答案解析
经验性
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14. 儿童的发展具有明显的阶段性,这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有( )
学前儿童科学教育中教师的语言应具有( )
作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是（ A）
（）必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）。
家庭学前儿童科学教育具有（）、（）、（）和（）等特点。
最新问题
简述学前儿童科学教育中知识目标的具体要求。
简述学前儿童科学教育的特点。
学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。
学前儿童科学教育内容具有什么特点？
学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）。
学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）。
科学知识具有真理性、（）、可重复性的特点。
学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？
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