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简述学前儿童科学教育中知识目标的具体要求。
时间:2021-12-28 11:37
关键词:
学前儿童科学教育
教育学
答案解析
<p> 帮助儿童获取周围环境中的具体事物的多样性的经验,并在经验的基础上形成初步的科学概念;<br> 帮助儿童获取周围环境中发生的自然现象的经验;<br> 帮助儿童获取周围环境中事物和事物、现象和现象之间的关系和联系的简单经验;<br> 帮助儿童在操作活动中获取简单的技术经验。</p>
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学前儿童知识经验少,理解力差,往往不易分清正确与错误,各种教育影响都容易接受。所以在教育中,必须坚持正面教育,对学前儿童进行正面引导,帮助学前儿童分辨是非,发扬积极因素,克服消极因素。这反映了学前儿童德育的( )选项
作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是( A)
在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
()必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标,这是学前儿童科学教育内容选择的()。
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学前儿童科学教育评价的意义是:(1)评价是控制学前儿童科学教育质量的手段;(2)评价是()(3)评价是改进学前儿童科学教育的依据。
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