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人的本性和道德约束是互相矛盾的。（）
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人的本性和道德约束是互相矛盾的。（）
A、正确
B、错误
时间：2022-01-01 04:23
关键词：
职业道德素养综合练习
答案解析
错误
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( )是人的综合素养的主题和核心。
简述我国教师应具备的职业道德素养。
职业生活中的道德规范，仅仅是道德层面的约束，对各行各业的从业者不仅有引导和约束作用。
道德自律是道德主体为协调个人与他人及社会的关系，自主地认同、选择和履行特定道德规范和准则，并依此约束个体观念及行为的道德活动。()
教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德素养，实现这种转化的关键因素是（）。
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邮政职业道德是根据（），从道德理念上约束邮政员工行为的职业规范
职业道德对人们的思想和职业行为有着一种内在的约束力量，人们遵从职业道德是一种经过内化的、（）的行为。
互联网已经形成系统的法律和道德规范，网民的网上行为受到相关法律和道德的有效约束。
关于银行职业道德约束和法律约束之问的关系，以下说法正确的是（ ）。
法律和道德都对人的行为形成约束，其中法律又具有更基础的意义。（）
邮政职业道德是根据邮政通信的（），从道德理念上约束邮政员工行为的职业规范。
人的本性和道德约束是互相矛盾的。（）
品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。
人的道德素质包括：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为道德评价。
护理道德品质是由护理道德认识、（）、护理道德意志、（）和护理道德行为诸要求构成的综合体
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