首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用,认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。下列属于环境决定论者的是()
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用,认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。下列属于环境决定论者的是()
A、弗洛伊德
B、皮亚杰
C、华生
D、霍尔
时间:2021-12-31 00:18
关键词:
学前儿童发展心理学
心理学
答案解析
C
相关问题
学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展充分发挥其潜能而进行的教育活动( )
既是学前儿童心理发展的一般规律之一,又是儿童心理发展的一个明显特点的是儿童心理
下列各家庭环境因素中,对儿童心理发展的作用最大的是
前苏联心理学家( )揭示:“教育对儿童的发展起主导和促进作用,但需要确定儿童发展的两种水平”。
环境和教育对儿童的心理发展起决定作用必须通过儿童心理的内部原因来实现。
最新问题
学前教育对儿童的发展的()模式认为,后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。
遗传决定论者认为儿童心理的发展是由先天的不变的遗传所决定的。
环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用,认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。下列属于环境决定论者的是()
联系实际说明社会环境对儿童心理发展的作用。
在社会环境中,()是对儿童心理发展起主导作用的因素。
学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的()环境和()环境。
学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛,重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。
皮亚杰儿童教育的基本原则是:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向;(2)发展儿童的主动性;(3)强调儿童的实际活动;(4)重视儿童的社会交往。
前苏联心理学家()揭示:“教育对儿童的发展起主导和促进作用,但需要确定儿童发展的两种水平”。
学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的()环境和()环境。
别人在看